一、项目背景

1.1国家战略高度需要

1.深入推进“全民阅读”

自2014年起，全民阅读连续十次被写入我国政府工作报告，表述由2014年的“倡导全民阅读”到2017年的“大力推进全民阅读”，再到2022年的“深入推进全民阅读”。全社会都在提倡“读书好、好读书、读好书”理念。

2.“十四五”规划

“十四五”时期是在全面建成小康社会基础上开启全面建设社会主义现代化国家新征程的第一个五年，我国将进入新发展阶段。促进满足人民文化需求和增强人民精神力量相统一，推进社会主义文化强国建设，不断提高国家文化软实力。

3.《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》

中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》，其中提出“大力推广和规范使用国家通用语言文字”，“实施中华经典诵读工程”。要充分发挥语言文字在传承弘扬中华优秀传统文化中的重要作用，用普通话诵读经典。

4.建设“学习型机构”

充分利用数字阅读的优势，把读书会搬到互联网上，建设“学习型机构”，让阅读成为常态化。

5.科教兴国战略实施

电子阅览室是“科教兴国”战略的实施者，对于我国国民素质教育将起到巨大的促进作用。基于可以对信息资源的整理加工和有序组织，提供的远程教育服务，可以极大程度地消除中国目前教育资源分布的不均匀性和教育质量的差异。又因个性化服务的特性，可以克服了受教育者素质和年龄的差异带来的障碍，为

所有公民获得教育提供了充分的可能性。

1.2时代发展的需要

数字阅读已然成为全民阅读的主旋律，数字化阅读系统的开发，可以优化用户的服务体验，能够帮助图书馆有效提升资源利用率，增加用户阅读的舒适性和便捷性。随着图书馆文献载体形式和服务手段的多元化发展，多功能阅览室建设已成为现代图书馆建设，实现规模数字化阅读的重要内容。提供舒适的且不同特点的空间环境以及丰富、优质、先进的阅读产品是多功能阅览室的重要组成。

二、建设方案

2.1整体布局

为满足现代化读者的阅读需求，在内容上实现了娱乐与教育相结合，将智能化阅读设备将一成不变的传统阅读变为听书、朗读、K歌等多样化的表现形式。通过调整展陈布置，实现不同特色的功能分区，即阅览区及视听A区、视听B区3大服务区，为读者创造集学习、研讨、阅读、听书、诵读、活动、共享一站式学习空间，创造浓郁和谐的学习氛围。

建设规模鸟瞰效果图如下：

2.2阅览区

阅览区以墨水屏自助借阅设备（墨水屏+墨水屏自助借阅设备）及导读大屏为核心，融合中文数字平台、听书墙、文化长廊、全民阅读机、瀑布流等借阅系列产品，营造沉浸式的阅读体验空间。阅览区可以最大限度地突破时空限制，支持手机端进行扫码阅读，满足现代化碎片阅读的需要。

阅览区室内效果图如下：

2.2.1墨水屏自助借阅设备

墨水屏自助借阅设备整合了海量优质的电子图书、听书资源，为广大读者提供丰富的、高质量的信息资源产品。墨水屏开放系统，支持安装任意安卓版本的软件，还可支持使用单位购置的其他第三方公司电子阅读资源。此外，墨水屏搭配善思自主研发的墨水屏自助借还柜使用，优化借阅管理，解决了电子设备管理的难题，能够实现“随借、随充、随还”的目标，自助借还，后台记录、轻松管理。

客户案例展示：

深圳市宝安区1990图书馆分馆                      

湖南工商大学

1.墨水屏

墨水屏采用电子显示技术，可以像纸质一样显示图像，打破了传统手机屏幕蓝光的缺陷，为广大读者提供绿色护眼的数字阅读体验。墨水屏作为服务读者的核心终端，依托软件资源服务平台，为读者提供了选书、读书一体的交互设备。内置上万册电子图书资源，种类齐全，符合不同人群的阅读需求。除此之外，还提供上万集有声资源供读者欣赏。

专为中小学用户群体打造的分级阅读系统，不仅实现了阅读和朗诵为一体、课本知识和课外阅读深度结合，还支持将学生阅读情况转化为阅读数据。学生端与教师端相对应，支持班级统一管理，为学校师生打造出优质阅读平台，极大地提高了阅读学习的效率。

墨水屏效果图                          

浙江丽水市景宁教育局

l 墨水屏硬件参数如下（具体以出品为主）

2.墨水屏自助借还柜

墨水屏自助借还柜具备自助语音触控交互功能，支持墨水屏自动初始化与智能充电。借还柜还支持一卡式电子书借还、对接馆方的借书证等等。还提供定时消毒，安全且高效。当前有两种款式可选，分别是32口借还柜和64口借还柜，分别可放置32台和64台设备，能存放6寸以上的墨水屏阅读器。独立储物柜，免RFID技术，便捷管理。

墨水屏自助借还柜（64口）效果图

l 墨水屏自助借还柜硬件参数如下（具体以出品为主）

3.导读大屏

导读大屏是一个集数字资源库、广宣服务为一体的平台，它以用户服务为中心，通过网络支持实现大屏互动。大屏还配备海量国学启蒙、人文历史、世界名著等类别的导读资源，通过这些资源，可以充分满足学生对文学著作的阅读需求。主要用于读书会，讲解图书，推荐图书，方便组织性学习。

2.2.2扫码借阅系列产品

图书馆在目前资源建设过程中，仍以纸质图书为主，借书的时间和阅读的范围均受学校教学工作和闭馆时间的影响，无法实现24小时自助阅读。扫码借阅系列产品——电子图书（中文数字资源平台）、文化长廊、全民阅读机、瀑布流、听书墙创新书刊借阅方式，通过手机扫码就可以实现馆外阅读，使图书馆提供的服务不再拘泥于某个特定的地点、时间和方式，提高图书馆的智能化管理。

4.电子图书

中文数字平台目前收入电子图书180万+种，采用国际公开先进的PDF双层文本资料格式，无须安装专门的阅读器，通过IE浏览器即可直接打开。

图书按照中图法分为22大类，采用流行的分类树方式组织图书，能快速找到所需要的某一类全部书目。平台首页提供显示图书推荐排行榜以及图书阅读排行榜，轻松找到热门图书。以广大群众为服务终端的公共文化服务，达到优质电子资源内容对受众群体的最大覆盖。

中文数字平台                     

湖北省鄂州市葛店镇陶塘小学

5.文化长廊

文化长廊展示系统由多块屏幕拼接而成，界面由一个无限循环的轴组成，由左至右缓缓流动，宛如历史长河源远流长，孕育出不一样的知识服务。

精选优质数字资源，涵盖图书、有声、图片、视频、名人墙、时间轴等多类型资源。提升个人精神境界，还可展示使用单位人文特色、文化形象和精神面貌。不仅仅是一种享受，更是一种文化的熏陶。

l 文化长廊硬件参数如下（具体以出品为主）

6.全民阅读机

在这互联网技术飞速发展、信息需求爆炸式增长的时代，北京善思积极探索和创新，独立开发了全民阅读借阅系统（党政、公图、中小学三个版本），基于强大的电子图书资源管理系统，简单操控，即可自助查询和阅读电子图书。

系统包含多元化功能性，可集政府机构信息文化宣传系统、移动图书借阅系统、电子读报系统、生活服务系统于一体的多功能平台。提供图书馆、听书馆、艺术馆、富媒体馆、报纸、期刊等六大模块特色资源，满足读者广泛的阅读需求。

全民阅读机效果图                    

浙江杭州市余杭未来社区

l 全民阅读机硬件参数如下（具体以出品为主）

7.瀑布流

将传统纸质图书以数字的形式展示，图书由屏幕顶部缓缓飘落，巧妙地利用视觉层级，视线的任意流动缓解了视觉疲劳，同时给人以不拘一格的感觉，切中年轻一族读者的个性化心理。菜单、图书面板均可手动拖动，匹配每一位读者的身高。目前推出党政版、公图版、少儿版三个版本，满足多种类型用户需求。能根据客户自身需求，支持图书、视频、图片自有版权定制。

北京民航干部管理学院                       

江苏盐城市亭湖区图书馆

l  瀑布流硬件参数如下（具体以出品为主）

8.听书墙

听书墙致力于建立专业的有声产品播放平台，储备了过万集有声读物。采用真人原声播讲，配备优质背景音效，包含历史军事、国学启蒙、名人传记、成功励志、人文历史、中国文学、外国文学、颂党情、儿童英语、儿童教育、故事等分类资源，充分满足多种年龄阶段的听书需求。提供多种样式可选，不限场地面积摆放，不受大小材质限制，所有内容分类，后台自动更新，无需频繁更换落地载体。

听书墙样式                                 

湖南某部队

2.3视听A区

善思朗读系列产品将资源和内容进行专业化、数字化的加工处理后，打造一套完整的线上线下一体化的有声阅读方案。

2.3.1有声智慧朗读

朗读亭、留声墙、诵读机采用同一套朗读系统的朗读数据，内置10万+朗读素材，搭配“朗读小程序”，开展“线上+线下”朗读新模式，将朗读资源与朗读功能合为一体，平台数据同步，实现轻松互动，资源共享。对于活动的策划到执行以及成果展示，管理平台都可以轻松在线上完成，节省大量的时间。

1.朗读亭

朗读亭作为视听区最重要的组成部分，可以为读者打造沉浸式的朗读空间，提供良好的朗读体验。朗读资源数量和种类众多，融合朗读练习、英语学习、普通话测评、声音录制、演讲训练、背诵、K歌、线上分享等丰富的功能，可满足读者享受朗读、快乐阅读和社交分享的个性需求。可根据不同读者的爱好范围，不同年龄段的需求，匹配不同资源模块，设计个性化的用户界面。

l  朗读亭硬件参数如下（具体以出品为主）

2.留声墙

留声墙是一款集机构用户留声卡作品、活动作品、党建等特色资讯学习及朗读亭使用数据的成果展示平台，机构可自主配置内容，指引并激励用户朗读练习及关注党建等信息。用户之间互听互赞，提高学习积极性。

每本书籍上下方都附有一枚醒目的二维码，只需扫一扫，启动小程序，即可录制和选择作品制作留声卡上墙。紧密结合党政文化特色，在朗诵PK的同时，营造周边浓厚的学习党史的宣传氛围，吸引更多的年轻人向党组织靠近，以全新的方式重温党史。

留声墙效果图                                

案例现场图

2.3.1互动体验

3.AI文娱机

AI文娱机采用魔镜的外屏，集K歌、诵读、艺术资源、活动、健身为一体，给读者带来形式多样、创新时尚的文娱结合式体验。针对图文、音频、视频资源的广泛搜罗和系统整理，为读者提供了线上线下联动的文化与娱乐服务。

4.诵读机

诵读机配套了专业的耳机使用，降低了外界环境的干扰，在一定程度上提高读书者的背诵效率。提供海量朗诵素材，支持音频领读。背诵资源包含中小学必背古诗词、散文、文言文、英语单词、英语散文等资源，充分满足中小学阶段学生的背诵需求。同时支持实时纠错，即时打分等功能。 

诵读机效果图                           

江西九江市第三小学

l  诵读机硬件参数如下（具体以出品为主）

5.听书机

听书机配备了10000集听书资源，通过梳理整合成多个分类，可根据用户人群进行个性化分类，如党政类：抗日战争、长征系列、军事文学、颂党情、纪实文学、中外名著等，能更精准地引导收听，满足人民群众对艺术文化的多样需求。读者可以通过手机等移动终端设备，通过一触一点即可在线听书，聆听真人有声作品，更舒适地享受阅读的乐趣。

听书机效果图                           

江西九江市第三小学

l  听书机硬件参数如下（具体以出品为主）

2.4视听B区

2.4.1视听阅读体验

以VR太空舱和太空舱为核心，采用半包围式私密空间设置，在一定程度阻挡外界干扰。配备全景式VR头盔或平板，沉浸式体验来自视觉的冲击，静享视听阅读。

1.VR太空舱

将虚拟现实、动感影院、互动等技术巧妙结合于一体的沉浸式体验项目。可自主上传视频素材（如学校宣传、城市宣传视频等），戴上头盔眼镜即可体验3D效果，浸入式音效，更真实的体验效果，富含满满的科技感。

2.太空舱

太空舱主打“互联网+数字图书阅读”概念，是面向文化教育机构、企事业单位文化建设、文化军营等领域打造的数字文化阅读学习系统平台。是集平板与休闲沙发于一体的私密性阅读空间，平板可根据客户个性化需求，内置数字资源、有声听书资源、艺术鉴赏资源及视频资源等，极大地拓展了读者的阅读空间。

案例现场图 

浙江杭州建德市文艺工坊

l  太空舱硬件参数如下（具体以出品为主）

3.善思光影阅读

善思光影阅读是一款AR智能投影台灯，可以投射阅读界面的“阅读灯”。集电子图书、报刊、听书、视频资源为一体的智能终端设备。利用漫反射原理，把画面投影到桌面、幕布等素材上，可以实现护眼大屏超高清展示，是一款超现实的黑科技智能终端设备。

四档可调护眼，标准护眼灯，投影色温远低于电子屏幕，保护视力。配置智能点读笔，同时支持触屏模式，只需动动手指，图书、报刊、有声、视频资源便一触即享。多种书法可供鉴赏，可直接在投影屏上进行书法临摹。

善思光影阅读效果图

l  善思光影阅读硬件参数如下（具体以出品为主）

4.少儿触摸桌

阅览室作为最经济高效率的读书基地，在浓厚的读书氛围里，能更容易让孩子受到感染，帮助孩子养成爱学习的好习惯。

少儿触摸桌是用于少儿学习、娱乐、智力开发，是具有触摸交互功能的电脑一体桌。所有课程内容均在触控屏上实现学习播放过程，体验亲手点触、互动学习的乐趣。操作上支持一人模式、二人模式，可供多人同时实时操控，互不影响。资源总量不少于1500种，模块包含：艺术馆、识字馆、诗词馆、儿歌馆、故事馆、图书馆、游戏馆。大部分是以视频形式为主，更能吸引少儿注意力进行学习。

l  少儿触摸桌硬件参数如下（具体以出品为主）

三、项目预算

基于每所学校设备采纳需求不同，北京善思特提供三种方案供学校采纳，学校也可根据自身需求进行采购。以下产品尺寸均为参考，学校可根据自身的选择购买其他尺寸或样式的产品。金额、数量为参考。注：采购方案总价不含装修、桌椅。其电脑设备预算不包含在内，甲方自己提供。各高校、公图等单位可结合读者数量做采购数据。（背后附沉浸式阅览室报价方案及面积）

参考：已知沉浸式阅览室总面积为275平方米，视听区总面积：195m²，长15米，宽13米，高13米；阅览区面积：80m²，长10米，宽8米，高13米；参考：装修价格约为2000元/平方米，装修总价为550000元。需要桌椅数量约为45套，总价约为45000元，具体价格可另寻。

如需提供全套解决方案和价格请加微信13910922001